第4号 The Fourth Issue(2022)

目次 CONTENTS
実践報告 REPORT ON TEACHING

塩沢泰子、草薙優加、 ドネリー・ユーケリア
複数言語使用を認める「英語人形劇ワークショップ」の学び
―参加者の声から探る―
Translanguaging at Summer English Drama Camp: Participant Voices
Yasuko Shiozawa, Yuka Kusanagi, Eucharia Donnery
pp.1-18